文/图：李可欣 审核：王含光 李莉

3月20日晚19:30，公共教学部（思政课部）在企业微信上通过视频会议的形式召开了本学期第三次教学例会，公共教学部（思政课部）全体行政人员及各教研室主任、副主任参加了会议，会议由主任助理付媛媛主持。

首先，各教研室主任针对前近期线上授课情况逐一发言，她们提出，教研室通过集体备课实现了教学目标一致、教学内容同步，经过两周的摸索，老师们教学方式既有共性又有个性，教学方式和教学平台多样化保证了教学质量，教学秩序运行良好。会议上，教研室主任们针对部分同学不重视网课、个别同学到课率低、整体到课率有所浮动、部分学生对学习通使用不够熟练等问题进行了交流探讨。

随后，各教学秘书汇报了日常教学督查情况：一是教学质量和课堂有效性有了进一步的提升；二是通过了几周的摸索，大部分老师都找到了合适自己和学生的教学方式，老师们充分利用了网络资源，釆用了课件教学、视频教学、直播授课、QQ班课、微信班课等；三是老师们的课堂管控能力在不断提高，课前准备充分；四是在线教学激发了师生们的创造性，老师布置的学习任务灵活多样，学生参与讨论和提交的作业丰富多彩。

主任助理付媛媛针对近两周在线教学开展进行了总结反馈，整体来说课堂运行良好，教学平台逐渐多样化，老师们能利用各种方式来有效处理自己的课堂。针对下阶段工作，她提出，一方面，我们要进一步加强课堂考勤，各教研室主任应对老师们的上课情况进行跟进，及时核查授课进度。另一方面，也要更加关注学生的反馈，检查课堂内容学生是否吸收，教学模式学生是否接受，切实加强师生互动。

李莉副主任就相关工作进行了总结和部署，她指出，近两周各政史教研室和计数教研室宣传工作运行良好，值得肯定，会上，她针对自编教材进度核查和课题申报等工作明确了具体要求和上报时间节点。她强调，请教研室主任分组督促落实2020年度教师职业能力竞赛参赛资料的收集与审查，参赛教案、教学实施报告、课程标准、人才培养方案等文字材料要尽快完善并提交。

会议最后，王含光主任做了总结发言。她指出，目前网络教学呈现出良好的局面，为了上好网课，老师们都在努力尝试、寻求更好更合适的教学方法、手段。同时，老师们要通过各种途径激发学生的学习积极性，让他们参与到网络课堂中，不断思考如何提升学生网络课堂的获得感，如何让有效开展网络教学。针对个别学生到课率低的问题，老师们可将学生名单和需要重点帮扶的班级及时汇总反映。在下一阶段，要重点加强教学督查，将巡课中存在的问题进行及时反馈，并进一步加大优秀教材、课题的申报力度，做到以教学促科研。