文：王玉晴 图：李可欣 审核：谭志斌

6月20日上午，公共教学部（思政课部）在419会议室召开思政学科资格审查会，公共教学部主任王含光、付媛媛、政史教研室主任谭志斌、王玉晴以及黄丽玲、王应子两位老师参加会议，会议由付媛媛主任主持，

会议第一阶段由两位老师进行教学展示。黄丽玲老师首先带来“中国精神”的教学展示，试讲内容由《我和我的祖国》、《横空出世》中原子弹研制引入，通过视频案例讲述了老一辈科学家呕心沥血、隐姓埋名、团结奋斗、舍小家为大家的精神，并由此概括出了中国精神的内涵。黄丽玲老师在15分钟有限的时间内通过师生互动、小组探究等方式，有效组织课堂，加之饱含感情的语言取得了较好的授课效果。之后，王应子老师带来了“价值选择与价值判断”的说课展示。王应子老师通过教学重难点及教学目标展示明确了课程安排，案例以小见大，让学生理解什么是价值选择，价值判断与事实判断的区别。在展示中她列举了著名道德模范——张富清的案例，让授课内容更加突出，同时归纳大学生在进行职业选择的时候要坚持集体利益和个人利益的结合，必要时牺牲个人利益，实现集体利益。

试讲结束后，由付媛媛主任及教研室主任进行评课。付媛媛主任首先对两位年轻老师加入公教部表示欢迎。认为两位老师在授课风格上各有不同，各有优势，要充分发挥这种优势，实现自己的专业发展。谭志斌主任也从两位老师的授课内容、时间分配及案例选择提出了建议。

会议最后，王含光主任进行了总结讲话。王主任指出，两位老师授课风格不同，但同样可以出彩，通过授课风格形成人格魅力，在学生认同教师的同时认同思政课，进而培养正确的价值观。她还指出，思政课是一门内容广泛的课程，是“讲道理”的课程，道理讲得好不好，学生听不听，关键在于教师。新教师要善于学习，善于钻研，博采众长，尽快成长为一名经验丰富的思政课教师，与学生共同成长，在三尺讲台上践行立德树人的使命。王主任最后宣布两位教师具备思政学科教学资格。会议在欢快的气氛中结束。