文：黄丽玲  图：李可欣  审核：谭志斌

9月28日，马克思主义学院在崇艺楼419办公室召开新学期第二次课程研讨会，公共教学部（体育部）主任王含光及马克思主义学院全体教师参会，会议由谭志斌老师主持。

王含光主任首先强调了本课程是常抓不懈的重大政治任务，教育部和学校领导高度重视，学校党委书记王章华和副书记余会春本学期也一同加入了课程教学。其次，王主任对课程的教学提出了要求。第一，要把好课堂教学的政治关，把党的思想理论和中央精神原汁原味、完整准确地传授给学生，做到既不任意取舍，也不随意附加。第二，要把好课堂教学的学术关。既要让教师把问题蕴含的理论逻辑讲深讲透，确保教学的严谨规范，又要让学生产生同频共振，确保教学易于吸收消化。最后，会议确定了教研室每周五（或周三）中午研开展讨课程教学方法，定期备课，定期总结。每位老师负责一讲，分析本讲的主题内容、逻辑思路和重难点，进行头脑风暴。

接着，会议深入研讨了课程的建设。蒋蓉老师分享了本学期的实施性教学计划，大家共同完成探讨和修订。随后老师们就建课的细节，如视频和案例的数量、主题讨论、抢答和问卷的形式作了规范。

最后，王玉晴老师分享了课程第一讲的内容和重难点。第一次课主讲习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景和时代课题；第二次课主讲其科学体系和历史地位。他认为应从“概论”课本身的定位、要求和内在逻辑出发，提纲挈领地重点阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景（为什么）、科学体系（是什么）、历史地位（怎么样）等基本问题和重大问题。课程难点是习近平新时代中国特色社会主义思想回答的时代课题是什么。他就如何学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想，提出教师应该多读原著，学思践行相结合。