文：王玉晴 审核：王含光

自我校党委部署推进开展教育家精神“大学习、大宣传、大讨论”活动以来，公共教学党支部全体党员严格按照学校文件要求，积极开展教育家精神学习，聆听习近平总书记致全国优秀教师代表的一封信，并撰写学习心得。在学习体会中党员同志纷纷表示，要结合自身教学深入理解教育家精神的丰富内涵，坚持政治引领，敬业奉献，潜心钻研业务，做好师德表率，争做新时代“四有”好教师。（以下为支部部分党员学习体会）

王含光：教育家精神需在师德修养与教育情怀的追求中践行，我们应该以教育家精神为人生高标，以教师职业行为准则为价值标尺，以仁爱之心接纳包容每一个孩子，为学生负责，努力实现“经师”和“仁师”的统一，争做新时代的“大先生”。

李莉：作为党员教师，我们要致力于将这种“胸怀天下、以文化人”的弘道追求贯彻于教育事业的始终，注重发挥“为经师，更为人师”示范力量，不断提升专业水平，升华教育智慧，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。通过因材施教、启发思维、润泽心灵，帮助学生发掘潜力、提升素质，成就学生的精彩人生，培养一批又一批社会所需的优秀人才。

周艳：新征程是充满光荣和梦想的远征，前进道路上必然会遇到大量从未出现过的全新课题、遭遇各种艰难险阻、经受许多风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。我们要面对综合国力的比拼，更有精神和意志的较量。1880多万各级各类专任教师心怀“国之大者”，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，激扬奋发有为的精气神，将“小我”融入“大我”，就能用肩膀挑起学生的未来、民族的未来。

陈心远：深入学习习总书记的指示和信中的崇高情怀，为提升教育教学质量、提高育人实效制定出切实可行的措施。在新的一年里，我将始终保持初心，为培养更多有用之才而不懈努力，以实际行动践行“躬耕教坛，强国有我”的宗旨，为我国的教育事业和建设社会主义现代化国家贡献自己的一份力量。

汪庆辉：教育家精神的核心是关注学生的全面发展，注重培养学生的自主学习和思考能力，强调教师的职业素养和教育责任。在未来的教育事业中，我将积极学习这些精神，注重学生的个性化和全面发展，积极与学生沟通交流，关注学生的心理健康和成长环境，不断提高自己的职业素养和教育水平。